人生来是社会性动物。我们依附于各种各样的团体关系中，或家庭，或朋友…团体辅导就是借助团体的力量发展自己，共同进步。

团体辅导主��：

自我提升营

团辅活动导师：

陈伊，国家二级心理咨询师，浙江大学心理学硕士，温州大学瓯江学院心理健康教育中心专职心理咨询师，拥有7年心理咨询经历，咨询个案达到265个。擅长青少年人际咨询、情绪情感咨询、学业咨询以及学生发展性咨询等。

曾获温州市优秀辅导员、温州大学辅导员技能竞赛二等奖、“最美瓯江人”、温州大学优秀班主任、温州大学瓯江学院优秀教育工作者等。

活动内容简介：

       团体心理辅导是指在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是让孩子们在团体的环境中通过交往中的互相观察和学习体验，认识自我、完善人格、学会与他人交往，促进更好的自我发展与适应。

       活动中，团辅导师依照团体内孩子们的基本情况确立团辅的基本目标，继而根据团辅的目标设计活动中所涉及的各项游戏，依照导师的专业知识在活动中指导各项环节的进行和发展，促使孩子们在互动和游戏过程中自我发展、自我成熟，协助孩子们真正地解决自身困扰，完善自己的人格。

       心乐园的“自�姨嵘�营”是自我成长性质的心理团体辅导，更注重孩子们的自我认识和自我接纳，更适合未成年人的心理发展，认清自己的潜能、确立生活目标、承担自身所应承担的责任。

心理团辅有哪些作用？

       1、增进自我认知。自我认知又称为自我意识，是孩子们对于自己的了解，包括自己的行为和心理状态，以及对自己的评价。能否建立良好的自我认知，影响着孩子们的自我调节能力。例如学生群体中可能就会出现对自身的认知不充分，而导致行为偏差的个体。

       2、预防心理问题。心理团辅可以针对一定的主题，预防在未来的生活学习环境中出现的竞争焦虑、人际关系障碍、家庭关系困惑和青春期问题等心理困扰。让个体在未来遇见具体的情境时能保持良好的心理状态，减轻不适的心理体验和痛苦，预防心理问题的产生。

       3、确立目标价值。对于未成年人，心理团辅还有助于孩子们建立正确的人生目标和价值，�锨遄陨淼哪芰�和社会所能运用的资源，发展自我，更融洽地纳入社会，与环境中的他人和事物和谐相处。

       4、完善自我人格。人格的完善是心理咨询和心理团辅的最终目标。完善人格，即培养孩子的健全人格，让孩子们的性格、气质和能力充分完善。

参与心理团辅要遵守哪些规则？

       1、诚实地接纳自己。

       2、尊重并接纳团队成员。

       3、保密原则。

       4、参与到各项活动中。

       5、不缺席，不迟到早退。